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5．约翰为什么送给萨丽从林子里采来的七瓣莲？阅读第（3）段，根据上下文简要回答。（3分） 6．下列表述不恰当的一项是（▲）（3分）[来源:学科网ZXXK] A．文题中的“水晶心”，喻指澄澈美好的心灵。小说中的约翰和萨丽都拥有这样的水晶心。 B．小说中介入诗歌，丰厚了内容，增添了诗意，也使主人公真挚的爱情更令人感动。 C．小说用浪漫的笔调描绘出多幅温馨的画面，反映了主人公顺利美好的生活境遇。 D．萨丽的死，给童话般的故事添上一抹悲剧色彩，使小说更有震撼人心的力量。 7．在约翰“一生当中唯一的一首诗”中，他为什么要借助“大山”表达情感？结合小说内容加以分析。（5分） **16温州中考语文试卷试题及答案 8．《心灵的日出》一书的编者将这篇小说编人“第二种生活”单元。结合小说内容，联系下边的单元导语，探究编者的意图。（8分） 当有人开始写字， 日子就有了味道。 当你用文字创造世界， 生活就向你显示她的辉煌。 （二）（12分） 编辑：Lil y 制图： Clyde 嘿，邻居！ 中国邻里关系调查 从解放初期的平房街道，到**58年前后的单位社区，再到上世纪90年代后的商品房，随着居住条件的三次大改变，我国社会的邻里关系也在随之变化。 数据来源：中国青年报社全调查中心，民意中国网，搜狐新闻中心 （节选自《凤凰?都市》**16年第5期） 9．下列表述与调查结果不相符的一项是（▲）（3分）[来源:Z_xx_k.Com] A．受调查者中根本不认识自己邻居的 人的比例并不大。 B．生活在城市的人群不熟悉邻居的比例超过生活在农村的人群。 C．居住环境改变是邻里关系变冷漠的最重要原因。 D．超过半数受调查者认为社区多举办活动能增进邻里关系。 10．【和邻居有哪些相处活动？】的统计数据反映出当下邻里相处存在什么问题？请简要说明。（4分） 11．有专家认为，“互信互助不互扰”是很合适的邻里关系。请运用“中国邻里关系调查”相关信息论证这个观点。（5分） 三、古诗文阅读（16分） （一）（4分） 南溪弄水回望山园梅花 [宋]杨万里 梅从山下过溪来，近爱清溪远爱梅。 溪水声声留我住，梅花朵朵唤人回。 （选自《给孩子的古诗词》） 12．从下列题目中任选一题回答。（4分） A．杨万里的小诗妙用动词。结合全诗，分析第一句中“过”字的妙处。 B．杨万里的小诗巧用叠词。分析诗歌三、四句中叠词的表达效果。 （二）（12分） 短文两篇 [宋]苏轼 【注释】①两篇短文为作者被贬黄州、汝州时所作。②某：与后文的“公”都是指章?，当时在京为官。③仆：对自己的谦称。④陂（bēi）：山坡，斜坡。⑤黑牡丹：牛的戏称。 13．解释下列句中的加点词。（4分） （1）方欲遣人求之 ▲ （2）而李江州忽送一部遗予 ▲ （3）昨日一牛病几死 ▲ （4）用其言而效 ▲ 14．用“/”给下面句子断句。（限断两处）（2分） 有田五十亩身耕妻蚕聊以卒岁。 15．阅读两篇短文，仔细体会苏轼的生活情趣。参考已有批注，给【甲】【乙】【丙】三处作批注。（6分）[来源:Z*xx*k.Com] 【甲】每体中不佳，辄取读 ，不过一篇 ▲ 【己】惟恐读尽后无以自遣耳 ▲ 【丙】牛医不识其状，而老妻识之 ▲ 四、语言运用（70分） 16．阅读材料，从以下任务中任选一项完成。（10分） “为你读诗”是一个公众网络艺术平台，它用诗歌吟读的方式表达情感，推动诗歌成为当代中国人的日常生活方式，倡导诗意生活。“为你读诗”希望通过海内外各领域知名人士参与读诗，让大众尤其是青年人，与诗歌结缘。 【任务一】“我要读诗” 你想在“为你读诗”平台为亲友（或自己）读一首诗。给主编写一封邮件，请他同意你的请求。 【任务二】“邀Ta读诗” 你想在“为你读诗”平台听到知名音乐人周杰伦读诗。给主编写一封邮件，请他向周杰伦发出邀请。 要求： ①目的明确，理由合理，表达得体； ②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言； ③1**字左右； ④不得透露个人信息。 17．根据要求作文。（60分） 在这个时代，我们可以通过网络与地球上任何一个人聊天，却可能不知道自己的邻居是谁。 在本卷“现代文阅读（二）”中，一声“嘿，邻居”，一组“中国邻里关系调查”数据，或许会引起我们对邻里关系的关注，触发我们对邻里关 系的深思。 请就“邻里关系”这个话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①文体自选；②不少于600字；③不得套写、抄袭；④不得透露个人信息。 【提示】你可以叙述身边的故事，也可以进行文学创作；可以结合调查报告，选择特定对象（如家长、社区负责人等）写一封信，阐述你的思考和建议；可以就这个话题提出自己的观点，结合生活或阅读的积累展开论述。(责任编辑：haoxuee) 学友请微信搜索好学网，或加公众号 haoxueecom 获取更多学习资讯！ |
