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南江县教育网校长任职资格培训班的通知

时间:2014-11-03 09:16来源:教育网 作者:好学网 点击:
2014年四川省南江县教育网关于举办第十期校长任职资格培训班的通知: 南江教育网: 各中小学、教师进修学校: 根据教育部《中小学校长培训规定》(中华人民共和国教育部令第8号)、教育部《关于进一步加强中小学校长培训工作的意见》(教师[2013]11号)文件

  **14年四川省南江县教育网关于举办第十期校长任职资格培训班的通知:
  南江教育网:

 

各中小学、教师进修学校:

  根据教育部《中小学校长培训规定》(中华人民共和国教育部令第8号)、教育部《关于进一步加强中小学校长培训工作的意见》(教师[**13]11号)文件精神,经研究决定举办第十期校长培训班,现将有关事宜通知如下:

  一、培训对象

  **10年以来新聘任的且未参加市、县举办的校长任职资格培训的初中、小学校长。

  二、培训时间:

**14年11月5日至11月9日

三、培训内容:

教育政策法规、学校管理学、管理心理学、学校安全管理、学校发展计划、义务教育学校校长专业标准、素质教育管理论与实践、教育评价、教育科研。

四、培训方式:专题讲座、专家报告、观摩学习、互动交流。

五、培训地点:南江县教师进修学校

六、培训要求:

1.各学区教育督导员和中小学校要做好参培训人员的工作安排,确保按时参培。

2.参培人员于**14年11月5日上午到教师进修学校报到,下午集中听报告。

3.县教师进修学校要精心组织,统筹安排,既要做好教学工作,又要做好管理工作,确保高质量高效率地完成本次培训任务。

七、培训考核

1.参培人员修完规定课程,考核合格,经县教育局审核由培训单位发给岗位培训合格证书。

2.参培人员参培训情况纳入校长考核、任用、晋级的必备条件和重要依据。应培未培校长当年年度考核不能合格。

八、培训费用

培训费、资料费按物价局核定的标准收取,每人交培训、资料费800元。食宿自理、培训费、资料费、教材费和差旅费按有关规定回原单位报销。培训期间赴成都电子科技大学附小参加全国中小学整体改革学术年会,费用回原单位报销。

附件:1.南江县第十期校长任职资格培训班参培人员

名单

2.学员须知及管理要求

**14年10月29日

 附件1

**14年南江县中小学校长任职资格培训名单

实验小学:陈丽琼

二 小:刘红霞

三 小:杨宏文

四 小:方绍登

五 小:赵德志

六 小:杨静流

东榆小学:彭如武

镇九义校:黄明臣

石矿小学:岳永

碾盘初中:黄力

沙河中学:黄开忠

沙河镇小学:陈廷才

赤溪九义校:黄明

八庙小学:岳雪梅 方晓

八庙中学:张宏

高塔小学:赵莹

金盆小学:张斌

团结小学:吴伟

燕山小学:王小军

长赤镇九义校:冯荣光

红顶九义校:李佳宁

竹岭小学:孙正亮

红光小学:张智勇

付家小学:何晓钟

红四小学:何曙章

红五小学:李政

九顶小学:杨伯国

花桥小学:陈玉璋

双流九义校:赵健民

菩船小学:杨林

黑潭九义校:魏仁荣

朱公小学:谭跃峰

下两小学:许伟

下两中学:谢继高


长征小学:蒋礼平

东垭小学:李江

高桥中学:胡廷东

仁和小学:冉万里

平岗小学:杨健

大河小学: 冉云才

石滩九义校:李杰

关门九义校:岳坚

兴马九义校:何家国

白院小学:王廷文

瓦池小学:刘德成

关路小学:王智元

红军小学:黄成艳

杨坝九义校:郑红

坪河九义校:杜超

甘溪小学:罗昊

新民小学:何东海

 附件2

学员须知及管理要求

 一、作息时间

上午9:00—12:00 下午15:00—18:00

二、培训时间、内容、方式

共分三个阶段:集中培训、自学、考核总结

1、集中培训

培训时间:**14年11月5日——11月9日

11月1日参加四川省教育专家学术报告会,作为本次培训的内容之一。

培训地点:南江县教师进修校四楼

培训内容:

(1)专家讲座:教育政策与法规、学校管理学、管理心理学、现代校长素质、教学评价、教育科研、新课程改革与课堂教学研究。

(2)参现学习:参观学校3所,听取优秀校长经验介绍。

(3)学员完成听课笔记

2、自学

自学时间:**14年11月15——11月30日

自学方式:

(1)完成读书笔记;

(2)撰写一篇学校管理论文

3、考核总结与证书发放

培训时间:**14年12月1日——2日

培训地点:南江县教师进修学校

培训内容:

(1)对集中学习阶段的理论知识进行考核。

(2)论文互动交流

(3)对培训合格者颁发结业证和学时证。培训结束时,根据学员考试成绩、出勤、作业完成情况以及培训期间的参与情况进行考核,对考核合格者发给结业证书,对成绩优秀者,评选优秀学员。(责任编辑:haoxuee)

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