语法当先。说话、写作之前先想外语语法，惟恐语法有错。
      心理恐惧。听不懂更不敢说话，读不快也不敢写，惟恐语法有错导致心理上的畏惧，认为外语是高深莫测的学问，认为外语老师的思维方式才是惟一正确的思路。
      学无致用。学习外语不是为了运用和表达，而是为了考试和过关，于是动机走偏，结果是学得越多，丢得越多；没有把外语变成自己表达自己，与人交流的真正工具，事倍功半，浪费自己的时间和金钱。
      落后陈旧。任何语言都是“活”的语言，在每天发展新的词汇／意向／用法等，在不断丰富，不断进步，从这个意义上说，学习陈旧的语言毫无新鲜感不说，基本无处可用。
      急用乱医。不少人在急用外语的情形下，只好囫囵吞枣，有病乱投医，不管外语的学习方法是否适合自己，先上着再说，效果也就可见能有多好？
语音不规范。语音非常“中国”是不少外语的学习者的特点，原因是听的国际化的发音太少，所以多向母语为外语的人士学习。
      幻想一蹴而就。很多人幻想速成外语高手，也许是学得太久，收效太不成正比，所以有这样的幻想倾向的人就越多。
      期望高学费提高学习效果。外因通过内因发生作用，学习语言也不例外。现实中不少人，不想通过艰辛的付出就想学好语言，结果希望越大，失望越大。