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全日制硕士专业学位研究生专业实践环节用学分进行计量考核，按规定要求完成者计6学分。专业实践环节是全日制硕士专业学位研究生培养的一个特色和重要环节，全日制硕士专业学位研究生不参加专业实践或参加专业实践考核未通过者，不得申请毕业和学位论文答辩。
全日制硕士专业学位研究生专业实践的具体环节、要求及考核工作，参照《石河子大学全日制硕士专业学位研究生专业实践环节的管理规定》执行。
4.学术活动及学术论文
对全日制硕士专业学位研究生在校学习期间参加学术活动的要求见《石河子大学研究生学术活动管理与实施办法》。
全日制硕士专业学位研究生应结合本人的专业实践进行总结和提炼，并且结合本人的专业实践工作至少撰写1篇调研报告、案例分析报告、病例分析报告等。
全日制硕士专业学位研究生在校学习期间，须参加导师组组织的每周一次的研究生组会，并作相关的学术报告和讨论交流。
5.论文开题须在第二学期末前完成，具体要求见各专业学位类型及领域的全日制硕士专业学位研究生培养方案及石河子大学研究生处学位办的相关规定。
6.学位论文及答辩
全日制硕士专业学位研究生的学位论文选题，应来源于应用课题或现实问题，必须有明确的职业背景和应用价值。学位论文形式可以多种多样，可采用调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品、病例分析报告、临床技能革新等形式。学位论文须独立完成，要体现全日制硕士专业学位研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。学位论文评阅人和答辩委员会成员中，应有相关行业领域具有高级专业技术职务的专家。
全日制硕士专业学位研究生的论文工作分别参照《石河子大学全日制硕士专业学位研究生学位论文评阅办法》和《石河子大学全日制硕士专业学位研究生学位论文答辩工作的规定》等相关规定执行。
7.学位申请
全日制硕士专业学位研究生修满学分，完成规定培养环节，达到《石河子大学关于博士、硕士研究生发表学术论文的暂行规定》的要求，可申请硕士学位，具体事宜参照《石河子大学研究生论文答辩及学位申请工作细则》执行。
全日制硕士专业学位研究生完成规定的培养环节，且满足要求，由学校颁发硕士毕业证书和硕士学位证书。
四、各专业学位类型及领域须参照《石河子大学全日制硕士专业学位研究生培养工作规定》和指导性培养方案制定本专业学位类型及领域的培养方案。
五、其它
本规定自下发之日起开始执行，解释权归研究生处。

石河子大学研究生处
二○一一年十二月修订

石河子大学全日制硕士专业学位研究生
专业实践环节管理规定

一、原则和意义
专业实践是全日制硕士专业学位研究生重要的培养环节，充分的、高质量的专业实践是全日制硕士专业学位研究生教育质量的重要保证。全日制硕士专业学位研究生在学期间，必须参加由学校认可的实践项目，提高实践能力，为学位论文选题和完成创造条件。实践时间不少于半年，应届本科毕业生的实践时间原则上不少于一年。在专业实践过程中，须结合专业性质，注重专业技能、职业精神、团结协作、协调管理、书面总结等方面能力的培养。
二、组织管理
全日制硕士专业学位研究生的实践环节由各学院统一组织和实施，并制定相应的实施细则和方案，对专业实践的项目、专业实践的模式、组织、时间、管理和考核等问题，须作出详细的规定，并有确定的人员负责管理和联络。实施细则和方案必须在研究生处培养办备案，研究生处负责监督和检查。
三、学校认可的专业实践项目
1.石河子大学产学研联合培养研究生示范基地的实践工作；
2.导师横向科研项目所涉及的现场实验和实践工作；
3.附属医院、学院（系、所）的大型实验室（含中心）和实习基地工作；
4.石河子大学其他学院认可的实践单位的实践工作。
四、专业实践的模式
在学院和导师的统一安排下，全日制硕士专业学位研究生须参加上述实践项目的一种或一种以上的专业实践。实践时间根据各专业培养方案规定执行（不少于一年），以达到专业实践环节的培养目标为准。实践内容包括实践计划、顶岗实习（岗位工作职责）、实践报告三个部分，也可根据专业特点进行相应的调整。
五、过程管理
1.全日制硕士专业学位研究生专业实践，须提前2周填写“全日制硕士专业学位研究生专业实践计划”，并经导师和学院审核；审核通过后，方可进入实践环节。
2.全日制硕士专业学位研究生进入相关实践单位前，须确定第二指导教师或联合指导教师。在实践单位实践期间，由第二指导教师负责相关实践活动的管理。在实践期间，结合学位论文开展并完成相应的科学研究工作。
3.全日制硕士专业学位研究生进入相关实践单位，需与实践单位签署相关的协议。协议应明确双方的职责和义务、研究生在实践单位实习期间的安全和有关知识产权等方面的问题。(责任编辑：haoxuee)

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