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长春大学旅游学院怎么样呢(4)

时间:2014-03-16 10:16来源:教育网 作者:好学网 点击:
毕业生可在各级设计单位、学校、专业设计机构、大中小型企事业单位从事设计管理、教学与科研工作,同时具有独立创业的综合能力,社会需求非常广泛。 二、主要课程及主要实践环节: 中外工业设计史、形态构成、模型

毕业生可在各级设计单位、学校、专业设计机构、大中小型企事业单位从事设计管理、教学与科研工作,同时具有独立创业的综合能力,社会需求非常广泛。
二、主要课程及主要实践环节:
中外工业设计史、形态构成、模型设计与制作、三维设计应用软件、效果图技法、人机工程学、设计心理学、空间形态设计、旅游产品设计、产品综合设计、概念设计、绿色设计、公共设计、交通工具设计、产品制图、专业考察、毕业实习、毕业设计与论文等。
服装与服饰设计专业
一、培养目标及择业方向:
本专业培养能适应21世纪国家社会经济发展需要,德智体美全面发展,具有扎实的理论基础、较强的实践能力和创新精神。具备服装设计、服装结构设计、服装工艺及服装经营管理、计算机辅助设计等理论知识和实践能力,能够在服装生产企业和服装销售公司、服装行业研究单位及新闻出版社等部门工作。具有服装产品设计、服装市场营销、服装经营管理及服装理论研究、宣传评论研究并有创业意识,具有“基础扎实、实践能力、动手能力强、综合素质好”的应用型服装与服饰设计高级专业人才。
毕业生可在各级服装设计单位、学校、专业设计机构、大中小型企事业单位从事设计管理、教学与科研工作,同时具有独立创业的综合能力,社会需求非常广泛。
二、主要课程及主要实践环节:
服装设计、服装色彩、服装配饰设计、服装结构设计、服装材料学、服装市场营销、中西方服装发展史、美学、化妆、专业考察、毕业实习、毕业设计与论文等。
视觉传达设计专业
一、培养目标及择业方向:
本专业培养能适应21世纪国家社会经济发展需要,德智体美全面发展,具有扎实的理论基础、较强的实践能力和创新精神,能在各级设计单位校、、学出版社、电视台、广告公司、专业设计机构从事视觉传达设计管理、教学与科研工作,具有“基础扎实、实践能力强、综合素质好”的应用型艺术设计高级专门人才。
毕业生可在国家各级事业单位、新闻行业、出版行业、印刷行业、广告、展览公司等企事业单位从事设计、教学、策划、管理等工作并具备独立创业的实际综合能力。
二、主要课程及主要实践环节:
素描、色彩、速写、形态构成设计、艺术设计概论、字体设计、标志设计、包装设计、商业广告设计、网页设计、书籍装帧、商业摄影、VI企业形象、Photoshop、CoreLDRAW、Indesign、Illustrator、Flash、Dreamwaver、印刷工艺、专业考察、毕业设计与论文、毕业实习等。
环境艺术设计专业(建筑艺术设计方向)
一、培养目标及择业方向:本方向培养具有建筑外型设计规划及室内外环境艺术设计的综合能力,有别于传统的建筑学专业培养模式,注重美学基础、审美意识,同时与实际功能相结合,有较强的建筑设计、预算、施工、管理、教学等方面专业水平,具备专业建筑师和艺术家审美修养有机组合的应用型高级专业人才。本专业培养能适应21世纪国家社会经济发展需要,德智体美全面发展,能在各级建筑设计部门、建筑企事业单位从事设计、教学与科研工作,具有“基础扎实、实践能力强、综合素质好”的应用型建筑高级专门人才。
毕业生可在政府建筑、规划、房地产管理部门、教育部门、建筑设计院、规划设计院、地产、建筑公司从事管理规划及建筑设计、建筑环境设计、规划设计及施工、管理、教学等工作并具备独立创业的实际综合能力。
二、主要课程及主要实践环节:素描、色彩、速写、形态构成设计、建筑构造、中外建筑史、建筑设计及原理、室内设计原理及设计、计算机辅助设计、城市景观设计及原理、专业考察、毕业设计与论文、毕业实习等,根据本专业的实际情况采取集中与分散相结合的办法进行安排。
环境设计专业
一、培养目标及择业方向:本方向培养能适应21世纪国家社会经济发展需要,德智体美全面发展,能在各级装饰设计部门、公司及园林景观、建筑企事业单位从事设计、教学与科研工作,具有“基础扎实、实践能力强、综合素质好”的应用型环境艺术设计高级专门人才。
毕业生可在政府规划部门、教育部门、建筑设计院、规划设计院、地产、建筑、装饰、展示公司等企事业单位从事环境艺术设计、规划、教学、施工、管理等工作并具备独立创业的实际综合能力。
二、主要课程及主要实践环节:素描、色彩、人体速写、Photoshop应用软件、AutoCAD应用软件、形态构成设计、设计识图与制图、家居空间设计、商业空间室内设计、园林景观设计、酒店空间设计、模型制作、环境艺术概论、手绘表现技法、3D效果图技法、人体工程学、办公空间设计、展示空间设计、室外环境设计、投标文本写作与制作、毕业考察、毕业实习、毕业设计、毕业论文编写、毕业论文答辩等。
风景园林专业
一、培养目标:本专业培养德智体美全面发展,具备林学、建筑学、艺术学、旅游学的基础知识和基本理论。培养基础理论扎实,专业知识面宽,动手能力强,综合素质高的,获得园林景观规划设计的基本训练,掌握园林植物栽培养护技术,旅游风景名胜区建设管理技术的高级应用型工程技术人才。(责任编辑:haoxuee)

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